BIENVENIDOS

En este curso de Fitomejoramiento ustedes tendrán la oportunidad de desarrollar habilidades para realizar cruzas y selecciones para obtener variadades mejoradas de las diferentes especies agrícolas de interés, los invito a que participen en este blog, enriqueciendolo con información de interes para todos

Wic Wac Woe

sábado, 30 de enero de 2010

mejoramiento de alogamas

WebQuest Cultivos transgénicos

INTRODUCCIÓN
Los cultivos transgénicos son las plantas cuya dotación genética ha sido modificada para contener un gen adicional y sus descendientes heredan este gen del mismo modo que los propios.
Cada vez es más común hallar en los periódicos y revistas artículos referidos a los alimentos transgénicos. Algunos alaban sus cualidades, otros libran una dura lucha aduciendo que estamos sometidos a verdaderos monstruos de laboratorios.
Es bueno tener en cuenta cuáles son las ventajas y desventajas de los organismos transgénicos para cuestiones relacionadas a la alimentación, salud y medio ambiente.




TAREA
El tema de Cultivos Transgénicos ha polarizado las opiniones a favor y en contra de esta tecnología. El alumno deberá analizar la información contenida en esta WEBQUEST y tener una opinión sobre las implicaciones éticas y económicas del uso de cultivos transgénicos. Todo esto con el fin de contestar la pregunta:
¿Son los cultivos transgénicos la solución a los problemas de alimentación en el mundo?

PROCESO
El trabajo es individual. Cada estudiante deberá investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la sección de Recursos, lo siguiente:
Concepto de cultivos transgénicos
Construcción de un transgénico
Ventajas y desventajas de los cultivos transgénicos
Opiniones a favor y en contra de los transgénicos
Posibilidades de los transgénicos
Con base en la información revisada cada alumno deberá tener su opinión a la pregunta inicial y presentarla como resumen en un máximo de una cuartilla de texto en Word.
En clase se realizará un panel de discusión

RECURSOS.
Definición y generalidades de cultivos transgénicos

Más sobre generalidades de cultivos transgénicos

Perspectivas de los cultivos transgénicos

Opinión de Greenpeace

Ventajas de cultivos transgénicos

Mas sobre ventajas

EVALUACIÓN
Se evaluará de acuerdo a la rúbrica que aparece a continuación:

Excelente
Ideas claras, organizadas e interesantes
Vocabulario apropiado y correcto
Comunicación excelente

Buena
Ideas claras, poco organizadas
Vocabulario limitado
La explicación es clara

Mala
Ideas confusas y poco organizadas
No hay mucha comunicación

CONCLUSIONES
Los cultivos transgénicos llegaron para quedarse, debemos de informarnos acerca de esta tecnología para aprender a convivir con ella, aprovechar sus ventajas y prevenirnos de sus riesgos.

viernes, 15 de enero de 2010

texto dinámico

El fitomejoramiento ha contribuido en el mejoramiento en el nivel de vida de la población mundial, a partir de la obtención de variedades mejoradas que tienen una productividad superior a las criollas que permiten una mayor producción de alimentos.

videos

videos en línea

fitomejoramiento del frijol


texto y enlaces

entrada al blog que incluye texto y enlaces
http://www.google.com/
http://www.pangea.org/peremarques/tec.htm

http://fitomaizudca.blogspot.com/2009/03/la-importancia-del-maiz-para-su.html

jueves, 14 de enero de 2010

Ventajas, desventajas y estrategias de web 2.0




RECURSOS WEB.2.0
VENTAJAS, DESVENTAJAS Y ESTRATEGIAS PARA SU MEJOR APROVECHAMIENTO
VICTOR MANUEL LEAL LEON

Definir el término de "Web 2.0", puede ser que no resulte tan fácil, lo que se puede apreciar en un primer momento es una lluvia casi diaria de nuevas herramientas para ser usadas en Internet. Una primera característica es que el Internet ha pasado de ser un espacio de lectura a ser de lectura-escritura. Los máximos exponentes de esta nueva Web 2.0 quizás sean los blogs y weblogs o bitácoras con su correspondiente versión educativa: los edublogs como una muy fácil y gratuita forma de poder escribir periódica, personal o colectivamente en Internet, permitiéndose el debate o los comentarios sobre cada uno de los temas o mensajes que se vayan produciendo. La información o el conocimiento ya no se apoyan solo en las fuentes clásicas, sino que es posible encontrar una diversidad amplia de matices e, incluso, sesgos que los están haciendo más subjetivos o relativos.


No obstante, puede considerarse como una desventaja el que mucha gente la vea como una enemiga del rigor y la exactitud necesarios en cualquier fuente de información académica. Efectivamente, al estar construida por todos, se pueden encontrar errores o informaciones no verificadas, pero este hecho está siendo considerado como positivo para los procesos de aprendizaje pues nuestros alumnos y alumnas deberían tener un acceso racional y crítico a la información. Se aprende haciendo, interactuando, buscando y compartiendo.


Hasta ahora la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación no ha contribuido mucho a mejorar este aspecto en las aulas, pero en la medida que la Web 2.0 se vaya extendiendo (y vaya que lo está haciendo) sí tendremos una buena oportunidad de hacerlo.